Tromboline et Foulbazar, La boîte

La boîte sert ici de point de départ à une expérience enfantine immédiatement reconnaissable : un objet banal devient un espace à explorer, à détourner et à investir. L’album ne cherche pas à transmettre une leçon explicite ; il prend au sérieux la faculté des enfants à créer des mondes avec presque rien. Cette simplicité apparente permet aussi d’aborder la curiosité, la complicité entre les deux personnages et le plaisir de décider ensemble de ce que peut être une chose.

Claude Ponti raconte avec une économie adaptée au très jeune lecteur, mais son univers visuel ajoute plusieurs niveaux de lecture. Les personnages, les proportions et les situations sont travaillés pour que l’image prolonge le texte, avec des détails qui encouragent l’observation. L’humour vient moins d’une succession de gags que du décalage entre l’objet ordinaire et l’importance que lui accordent Tromboline et Foulbazar. La progression reste lisible, tout en laissant une place à l’interprétation et au jeu verbal.

Cet album appartient à la première période de l’œuvre de Claude Ponti destinée aux enfants très jeunes, où l’auteur installe déjà son goût pour les objets transformés par l’imagination. La série Tromboline et Foulbazar repose sur des expériences quotidiennes, traitées sans condescendance et avec une fantaisie graphique caractéristique. La boîte a la force des albums qui donnent envie de recommencer l’expérience dans la vie réelle : après la lecture, une caisse ou un carton ordinaire peut redevenir un lieu d’invention.