
Quand un enfant se donne la mort
de Boris Cyrulnik
4/5selon la rédaction
4,3/5 sur Amazon, 47 évaluations, relevé en septembre 2026
Un essai grave et documenté, utile pour comprendre le suicide des jeunes sans réduire le phénomène à une cause unique.
En bref
Boris Cyrulnik examine le suicide des enfants et des adolescents à partir de la théorie de l’attachement, de la psychologie du développement et de l’analyse des sociétés. Il s’intéresse aux facteurs familiaux, relationnels et culturels qui peuvent contribuer à une telle rupture, ainsi qu’aux possibilités de prévention. Le livre associe réflexion clinique, données scientifiques et interrogation sur la responsabilité collective.
À propos du livre
Le sujet est traité comme un phénomène multidimensionnel. L’auteur refuse les explications qui isoleraient un événement, une fragilité individuelle ou un contexte familial, et montre comment plusieurs facteurs peuvent se combiner dans la souffrance d’un jeune. Cette approche permet de déplacer le regard, de la recherche d’un responsable vers l’examen des liens, des silences et des cadres sociaux qui entourent l’enfant. Le propos reste orienté vers la compréhension et la prévention, sans transformer le suicide en objet de fascination.
La construction repose sur un dialogue entre observations cliniques, références à la psychologie de l’attachement et réflexion plus générale sur les transformations de la famille et de la société. Boris Cyrulnik rend accessibles des notions parfois techniques, même si certaines articulations théoriques demandent une lecture attentive. Son style est pédagogique, direct et marqué par une volonté de relier les résultats de la recherche à des situations concrètes, sans se limiter à un récit de cas.
Dans l’œuvre de Boris Cyrulnik, ce livre prolonge l’intérêt pour les traumatismes précoces, les liens affectifs et les processus de résilience. Il s’inscrit aussi dans une littérature de vulgarisation psychologique qui cherche à faire circuler les connaissances hors du seul cadre médical. Sa portée tient moins à une thèse unique qu’à la mise en relation de plusieurs niveaux d’analyse, individuelle, familiale et collective. Cette ampleur fait sa richesse, tout en donnant parfois au propos un caractère général.
L’ouvrage peut trouver un lectorat auprès des parents, des professionnels de l’éducation et de la santé, mais aussi de toute personne souhaitant mieux comprendre les conduites suicidaires chez les jeunes. Il ne constitue ni un manuel d’intervention immédiate ni un guide pratique de prise en charge. Sa réputation repose surtout sur la capacité de l’auteur à rendre lisible un sujet douloureux et complexe, en évitant les jugements simplistes et les réponses exclusivement morales.
Pour qui
À lire si
- Les parents et proches qui cherchent des repères psychologiques pour comprendre la souffrance suicidaire d’un enfant ou d’un adolescent.
- Les enseignants, éducateurs et professionnels de l’accompagnement intéressés par une approche à la fois clinique, sociale et préventive.
- Les lecteurs de psychologie accessible qui apprécient les essais reliant théorie de l’attachement, développement de l’enfant et réflexion sur la société.
À éviter si
- Les lecteurs qui recherchent un protocole concret d’intervention ou des consignes immédiates en situation de crise, car l’ouvrage privilégie l’analyse.
- Ceux qui attendent une étude strictement statistique du suicide des jeunes peuvent trouver l’approche trop large et trop dépendante de la vulgarisation clinique.
Forces et limites
Ce qui fonctionne
- Le livre articule facteurs individuels, liens d’attachement et contexte social au lieu de proposer une cause unique au suicide des jeunes.
- Les notions de psychologie sont expliquées dans une langue accessible, avec un effort constant pour relier les concepts à des situations humaines.
- L’auteur maintient une orientation préventive et éthique, sans réduire les enfants concernés à leur passage à l’acte.
Ce qui coince
- L’ampleur du champ abordé conduit parfois à des développements généraux, moins précis qu’une étude spécialisée sur un aspect particulier du suicide des jeunes.
- La vulgarisation peut simplifier certaines discussions scientifiques et laisser les lecteurs universitaires sur leur faim.
Fiche technique
- Auteur
- Boris Cyrulnik
- Éditeur
- Odile Jacob
- Parution
- 2011
- Format
- Poche
- Prix éditeur
- 8,50 €
- ISBN
- 9782738132093
Par la rédaction de Livres et pensées.