Mon journal copains-copines Max et Lili
de Dominique de Saint-Mars et Serge Bloch
3,5/5selon la rédaction
4,6/5 sur Amazon, 6 évaluations, relevé en septembre 2026
Un journal d’activités accessible, surtout intéressant pour les enfants qui aiment écrire sur leurs amitiés et mieux les comprendre.
En bref
Ce journal propose à l’enfant de réfléchir à ses copains et copines, à ses goûts, à ses souvenirs et à sa manière d’être avec les autres. Le lecteur est invité à écrire, répondre et personnaliser les pages, dans l’univers familier de Max et Lili.
À propos du livre
Le livre s’intéresse à l’amitié dans ce qu’elle a de quotidien : les affinités, les différences de caractère, les souvenirs partagés et les petites interrogations liées aux relations avec les autres. Il ne cherche pas à construire une intrigue, mais à offrir un support de réflexion personnelle. Cette approche peut aider un enfant à mettre des mots sur ce qu’il ressent, sans transformer chaque difficulté relationnelle en problème psychologique.
La forme repose sur une alternance de consignes, de questions et d’espaces à remplir. Ce dispositif rend la lecture active et laisse une place importante à la personnalité de l’enfant. Les illustrations de Serge Bloch, immédiatement reconnaissables, donnent au journal un ton léger et contribuent à rendre les sujets moins intimidants. L’ensemble reste conçu pour être parcouru par fragments, plutôt que lu comme un récit continu.
Le livre prolonge l’univers de Max et Lili, série connue pour aborder les préoccupations enfantines avec des textes courts et des images expressives. Ici, les personnages servent surtout de repères et de médiateurs : ils facilitent l’identification sans imposer une histoire à suivre. L’intérêt dépend donc moins d’une progression littéraire que de la volonté du lecteur de se livrer et de conserver une trace de ses réponses.
Ce type de journal peut trouver sa place entre le loisir créatif et le support de discussion. Il donne à l’enfant un espace personnel, tout en ouvrant éventuellement un échange avec les parents ou les amis. Sa portée reste toutefois limitée par le caractère très guidé des activités : il accompagne l’expression personnelle plus qu’il ne propose une analyse approfondie des relations amicales.
Pour qui
À lire si
- Les enfants qui aiment écrire, dessiner ou répondre à des questions sur leur quotidien y trouveront un support personnel facile à prendre en main.
- Les lecteurs familiers de Max et Lili apprécieront de retrouver leurs personnages dans un format plus interactif qu’un album ou une bande dessinée.
- Les parents cherchant un prétexte simple pour parler d’amitié avec un enfant peuvent s’appuyer sur certaines pages.
À éviter si
- Les enfants qui recherchent une véritable histoire avec une intrigue et des rebondissements risquent de rester sur leur faim.
- Les lecteurs peu attirés par les questionnaires ou l’écriture personnelle pourront trouver les activités trop dirigées.
Forces et limites
Ce qui fonctionne
- Le format participatif donne à l’enfant une place active et permet des réponses véritablement personnelles.
- Les thèmes liés à l’amitié sont abordés dans un langage accessible, sans dramatisation excessive.
- Les illustrations de Serge Bloch rendent les consignes plus vivantes et facilitent l’identification aux situations proposées.
Ce qui coince
- La succession de questions et d’espaces à compléter peut devenir répétitive pour un enfant qui attend davantage de variété.
- Le contenu dépend fortement de l’implication du lecteur et offre peu d’intérêt si le journal reste largement vierge.
Fiche technique
- Auteur
- Dominique de Saint-Mars et Serge Bloch
- Éditeur
- Calligram
- Format
- Poche
- ISBN
- 9782884807272
Par la rédaction de Livres et pensées.