Max et Lili ont du mal à se concentrer, tome 115
de Dominique de Saint Mars et Serge Bloch
3,5/5selon la rédaction
4,8/5 sur Amazon, 530 évaluations, relevé en septembre 2026
Un album pédagogique et accessible pour parler de l’attention aux enfants, même si sa démonstration reste très balisée.
En bref
Max et Lili rencontrent des difficultés à se concentrer, à l’école comme dans la vie quotidienne. À travers leurs réactions et leurs échanges avec leur entourage, l’album explore les distractions, l’attention et les moyens de mieux s’organiser. Comme les autres titres de la série, le livre associe une histoire courte, des illustrations expressives et des pages de discussion destinées à prolonger la lecture avec un adulte.
À propos du livre
Le sujet est traité à hauteur d’enfant, sans réduire les problèmes d’attention à un simple manque de volonté. L’album peut aider à distinguer la distraction passagère, la fatigue, l’agitation et la difficulté durable à rester attentif. Il ouvre surtout un espace de dialogue entre l’enfant et l’adulte, à partir de situations familières plutôt qu’au moyen d’un exposé théorique.
La construction repose sur une narration très lisible, ponctuée de dialogues et de scènes dessinées. Le texte avance par observations concrètes et petites situations quotidiennes, tandis que les illustrations de Serge Bloch donnent aux émotions et aux écarts d’attention une forme immédiatement compréhensible. Les pages finales prolongent généralement le récit par des questions et des repères pratiques, dans l’esprit documentaire de la collection.
Ce tome s’inscrit dans la formule établie des « Max et Lili » : une difficulté contemporaine, deux personnages récurrents, un vocabulaire simple et une conclusion tournée vers la compréhension. Cette régularité fait la force de la série pour les jeunes lecteurs qui aiment retrouver un cadre connu, mais elle limite aussi la complexité psychologique et laisse peu de place à l’ambiguïté.
La réputation de la collection tient à sa capacité à fournir des mots et des scènes de départ pour aborder des sujets parfois délicats en famille ou à l’école. Ce volume sera surtout utile comme support de conversation, non comme explication complète des troubles de l’attention. Les adultes devront compléter la lecture si les difficultés décrites sont importantes ou persistantes.
Pour qui
À lire si
- Les enfants qui se reconnaissent dans les oublis, la dispersion ou la difficulté à écouter et souhaitent mettre des mots sur ces expériences.
- Les parents et les enseignants qui cherchent un support simple pour engager une discussion sur l’attention et les habitudes quotidiennes.
- Les lecteurs familiers de la série, qui retrouveront ses personnages, son format court et ses repères pédagogiques.
À éviter si
- Les lecteurs qui attendent une analyse approfondie des troubles de l’attention risquent de trouver le propos trop général et trop rapidement résolu.
- Les enfants qui n’apprécient pas les récits très didactiques pourront juger la morale et les questions finales trop explicites.
Forces et limites
Ce qui fonctionne
- Le livre aborde la concentration avec des situations quotidiennes facilement reconnaissables par les enfants.
- Les illustrations rendent visibles la distraction et les réactions des personnages sans alourdir le texte.
- Les pages de discussion offrent un point de départ concret pour un échange entre l’enfant et l’adulte.
Ce qui coince
- La brièveté du format conduit à simplifier une question qui peut avoir des causes et des manifestations très diverses.
- La structure très codifiée de la collection laisse peu de place à une évolution nuancée des personnages.
Fiche technique
- Auteur
- Dominique de Saint Mars et Serge Bloch
- Éditeur
- Calligram
- Parution
- 2023
- Format
- Relié
- Prix éditeur
- 6,20 €
- ISBN
- 9782884807562
Par la rédaction de Livres et pensées.