Max et Lili disent que c'est pas de leur faute

Le livre s’intéresse à un réflexe courant chez l’enfant : rejeter la responsabilité sur les autres, les circonstances ou une injustice ressentie. Il ne réduit pas cette attitude à de la mauvaise volonté. Les personnages permettent plutôt d’examiner ce qui se joue derrière les excuses, notamment la peur d’être grondé, le besoin de se justifier ou la difficulté à admettre une erreur. Le sujet se prête bien à une discussion entre l’enfant et l’adulte après la lecture.

La construction repose sur une situation familiale simple, des dialogues courts et une progression très lisible. Dominique de Saint-Mars privilégie des formulations proches de la parole enfantine, tandis que Serge Bloch utilise un dessin expressif, volontairement dépouillé, qui rend immédiatement visibles les réactions des personnages. Le texte et l’image avancent ensemble, avec une place importante accordée aux mimiques, aux attitudes et aux non-dits. Cette clarté favorise la lecture autonome, mais laisse peu de place à l’ambiguïté.

Ce volume s’inscrit dans la vocation pédagogique de la collection : partir d’une difficulté ordinaire pour mettre des mots sur les émotions et les comportements. Sa force tient moins à une intrigue élaborée qu’à sa capacité à servir de support de conversation. La morale est explicite et rassurante, ce qui convient aux plus jeunes, mais peut paraître appuyé aux lecteurs qui attendent d’un album une approche plus nuancée ou davantage de fantaisie.

La série Max et Lili doit une grande part de sa longévité à cette combinaison entre reconnaissance immédiate et fonction pratique. Chaque titre propose un problème que les enfants peuvent rencontrer à l’école ou en famille, sans transformer le récit en leçon abstraite. Ce volume remplit correctement ce rôle autour de la responsabilité personnelle. Il sera surtout pertinent lorsqu’il accompagne un échange, plutôt que comme lecture destinée à produire seule une réflexion approfondie.