Le Carnet des émotions de Max et Lili

Le carnet aborde les émotions à partir d’expériences quotidiennes que les enfants peuvent reconnaître : la joie, la peur, la colère, la tristesse ou encore la gêne. Son intérêt tient moins à une théorie des émotions qu’à la possibilité de partir d’un ressenti concret, puis de l’identifier et de l’exprimer. Les personnages de Max et Lili fournissent des repères familiers, sans transformer le carnet en récit suivi. Le dispositif convient surtout aux enfants qui ont besoin d’un support pour commencer à parler de ce qu’ils éprouvent.

La construction est volontairement fragmentée. Chaque page propose une entrée brève, visuelle et pratique, ce qui rend l’usage facile à interrompre et à reprendre. Les espaces d’écriture ou de dessin laissent une place à la réponse personnelle, même si les consignes orientent nécessairement la réflexion. Le style reste direct, simple et proche de la conversation, avec l’humour graphique associé à Serge Bloch. Cette simplicité facilite l’accès, mais ne remplace ni l’écoute d’un adulte ni un accompagnement spécialisé lorsque les difficultés sont importantes.

Le carnet prolonge la démarche de la série Max et Lili, qui traite de situations ordinaires de l’enfance avec des textes courts et des images immédiatement lisibles. Il s’adresse donc moins à une lecture autonome traditionnelle qu’à un usage partagé, ponctuel ou régulier. Sa réputation repose sur cette familiarité et sur sa capacité à donner un premier vocabulaire aux enfants. En revanche, son approche reste générale : elle ouvre des pistes de dialogue, sans proposer une analyse approfondie des causes ou des conséquences des émotions.